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名師解讀長春2005-2018中考作文題,考前必看!

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每年中考的作文總是語文的重中之重,如果不慎考砸了,總分必然不高。中考語文的寫作注重考查學生觀察和感悟生活的能力,考查學生謀篇布局、駕馭語言的能力,學生在文章中要表現生活、抒寫真情實感。下面就跟小編一起看看近幾年的中考作文原題吧,讓你了解中考作文命題一個大致的走向。

吉林省歷年中考作文題目:

2005年:《老師,請您也記住我》

2006年:《說句心里話》

2007年:《想起你時很溫暖》

2008年:《聊一段快樂的往事》

2009年:《告訴你一個我的故事》

2010年:《未曾說出的感謝》

2011年:《學中好景常追憶》

2012年:《留得往事成回味》

2013年:《真情在生活中流淌》

2014年:《少年成長錄》

2015年:《師師生生不了情》

2016年:《曬曬我的收獲》

2017年:《我的第一次改變》

2018年:《有你的地方就有風景》

那這些中考作文要從哪方面入手呢?我們一起看看吧!

2011年

《學中好景常追憶》

分析點評:

作文題目“二選一”,一個是命題作文《學中好景常追憶》;一個是材料作文,材料內容大意是李娜首次溫網奪冠,從她幾年前的退役,到后來的復出,再到她近年來多次在大滿貫賽事中屢屢突破自己的最好成績,直至今年取得法網女單冠軍,請考生從李娜的經歷,以及她的自信與堅持寫一篇文章,自擬題目。

作文題與往年相比,略有創新,就是它更傾向于讓你寫一些校園生活的學習故事,一個"學"字就點出了選材范圍。當然,如果你非要寫家庭生活中的學習故事也可以,但僅僅寫這些就有點窄了。

寫這類作文,首先有一點必須明確,就是一定要寫成記敘文,或是以記敘為主的散文?!堆е瀉鎂俺W芬洹?,我們分析一下這個題目,如果說"學"字點出了選材的傾向范圍,那么"好"字一定是這篇文章中最有亮色的部分?;瘓浠八?,這篇文章應該是正面的,是積極向上的。"追憶"要求學生們寫出故事背后的意義,即對你人生、成長的意義所在。

2012年

《留得往事成回味》

分析點評:

2011年長春市中考的命題作文是《學中好景常追憶》,2012年的《留得往事成回味》,雖有一些相似,但還是不同。

《學中好景常追憶》把范圍限制在“學中”,不能寫其他的方面。而今年取材的范圍更廣,凡是與成長有關,給成長帶來回味的事都可以寫,“基本沒有跑題的可能”。

具體來解析,兩個題點是:往事、回味。要寫的事情帶給考生的情感體驗和成長感悟,是決定作文分數的一個很重要的因素。在敘述的過程中,要有情感,并加上感悟和反復思考的立意在里面,感悟和思考深一點更好。

另外,文中一定要有情。這篇文章給文筆不錯的考生,提供了表現文采的好機會,平時有一些優美詞句儲備的,這時候正好派上用場。

2013年

《真情在生活中流淌》

分析點評:

這篇命題作文當年的考生普遍反應不難。幾年來,長春市中考作文題目,都有意識地引領學生盤點自己的生活、品味自我的幸福,充分地體現了語文與生活的關系。

如果閱讀是與別人的交流,那么寫作就是與自我的交流。中考語文的寫作注重考查學生觀察和感悟生活的能力,考查學生謀篇布局、駕馭語言的能力,學生在文章中要表現生活、抒寫真情實感。

《真情在生活中流淌》這個文題就是要求學生以深情細膩的筆觸寫自己的一段或幾段經歷,借這個時刻重溫那些充溢真情的往事,表達對生活美好的贊美,表達對生活的感激,達到升華情感的目的。一份如此充滿人文情懷的中考語文試卷對學生產生的影響是終生的、長遠的,對學生的情感熏陶必將是恒久的、深刻的。

很多孩子常常忽視身邊的有形無形的愛,這道作文題就是讓學生認真回顧生活,真心體會自己得到的關愛,然后用細膩而生動的筆觸寫下這份真情,表達自己對生活的感恩。只要孩子們能夠用心體悟、下筆成文,就將是一篇很感人的文章。

中考作文題目寬泛,考生平時儲備材料較多。在寫作中要力求做到選材新穎,力求做到選材真實,凸顯真情實感,力求做到選材典型,以一當十。

2014年

作文題二選一,一個是命題作文“少年成長錄”,600字;一個是材料作文,“自律與信任”,說的是一名學生坐飛機去奔喪,在坐飛機的3個小時內,靠自律答完了考卷,空姐見證了這一情形,并在卷上簽下了“考生獨立完成考卷”。

分析點評:

2014年的中考作文題基本上沒有難度,比較容易寫,學校、家庭生活都可以寫在作文里,也可以涉及到社會生活。而且,這個題目一般初三考生都練習過,比如說,“我的15歲”、“我的初中生活”。

此次題目的立意是讓孩子們回顧成長歷程,反思成長經歷,有哪些可取之處,比如說,老師、家長、朋友的幫助,有哪些教訓需要吸取。

寫好這篇文章,考生選取的素材應該是感人的,素材反映的文章主旨可能是停留在愛和感恩等方面,這樣寫比較普遍,對多數考生來說也比較“穩妥”,但是如果是反思了個人的缺點、不足之處反而很有新意,容易得高分。

在題材方面,考生多數會寫成記敘文,因為初中生是以具體的形象思維為主,寫記敘文能發揮自己的優勢。

對于材料作文,每年寫的考生很少,也就幾千人在寫,因為材料作文一般都是議論文題材的,初中生對于抽象的議論思維一般都不擅長。

2014年材料作文的命題則反映的是誠信或自律在社會生活中一定程度上的缺位,說的是社會問題。

2015年

《師師生生不了情》

分析點評:

這一年的作文題目一出,聲音很多,有人說,詩一樣的作文題目會讓人感受到一股撲面而來的“師生情”;有人說,題目整得很矯情;還有聲音說,題目比較舊,很容易押上題。

但是,這一年的題目明確、具體,容易把握。往年中考作文題目如《學中好景常追憶》、《真情在生活中流淌》、《少年成長錄》等,需要考生對題目有一個抽絲剝繭的解析過程,先要找出題目中的關鍵詞、關鍵字,然后再確定方向。2015年的作文題目將“師生情”開門見山地體現出來,考生可直接進入構思、選材、立意,不會寫跑題,貼近學生的生活,每個考生都有情可抒、有事可寫、有感可發,容易把握。

同時,這個中考作文題目沿用了多年來中考作文題目較長的特點,《告訴你一個我的故事》、《真情在生活中流淌》,題目較長,限定就多,限定多學生就不容易寫跑題,這是優點。這次考的是“師生情”,實際上是引導學生回歸自己的生活世界,“我手寫我口,我口表我心。這個思路是正確的?!?/p>

題目看似簡單,往往是寫出來容易,但寫好卻難,越是這樣平實的題目,越是對學生構思能力、選材能力、寫作能力、語言駕馭能力的綜合考量。

考生可以寫一位老師和一位學生之間的感情和故事、一對師生的多個故事、多對師生的多個故事。但因為是“不了情”,所以一個故事肯定是不行的。

寫好這篇作文,要做到情感扣人心弦,要有飽滿真摯的情感基調,這樣才能引起讀者的共鳴。選材要小中見大,結構要一目了然,文筆要清新凝練,字跡要工整干凈。

2015年中考作文題目簡明實在,也釋放出了很明確的信號,靠短期突擊討巧拿高分已經不太可能,需要中學生在平時生活中懷著一顆感恩之心來感受生活,要有雙不斷發現美的眼睛來積累生活,要注意多多練筆來提煉生活,切實提高自己的寫作能力和水平,才能在中考中取得高分。

2016年

《曬曬我的收獲》

分析點評:

2016年的中考命題作文題外延比較寬,可操作的空間很廣,延續了這幾年注重學生自身成長的主題。前幾年作文題比較重情感,2016年比較重感悟、重理性、重成長。從取材范圍看,比2015年強調的師生情,外延廣闊了許多。關于收獲,各人有各人的理解,很容易考出考生的心智水平,是個好題。

《曬曬我的收獲》文題中蘊涵著對成長的思考和提煉,不僅對學生寫作的構思能力、選材能力、表達能力、文字駕馭能力的進行考量,還對學生的理性思維能力進行檢驗,想拿高分其實并不容易。她認為,考生應注意把握好以下幾點:一是寫作目的要明確,“曬曬”是過程,“收獲”才是重點,要框架清晰,讓讀者對“收獲”一目了然;二是選材要有特殊性,每個人成長經歷不同,收獲也應不盡相同,考生應從自身的經歷來選材,盡量體現出“收獲”的個性化;三是要有提煉和升華,對“收獲”要有深層次的解讀,體現出從感性到理性的升華,從而引發人們思考,給讀者以啟迪。

要想獲得高分,需要學生平時有觀察,有心靈上的感悟和體會。思考的方向應該獨辟蹊徑,不能泛泛而談,自己的成長過程應該描寫的細致。同時,要寫好關鍵材料要新穎,不要寫被寫濫的素材,另外要寫有思想沉淀的收獲,立意要深刻些、真摯些,才能從考卷中脫穎而出!

2017年

《我的一次改變》

分析點評:

生活,是最好的老師,亦是最豐富的素材庫。2017年長春市的中考語文作文題目《我的一次改變》,語言平實、外延寬泛,從生活的故事中來,到生活的反思中去,讓考生痛痛快快地講述了一次破繭成蝶的經歷。

今年題目最大的特點是“向內轉”,由審視他人轉向審視自己。作文不僅是生活見聞史的記錄,更是心靈成長史的記錄。作文即做人??忌醯瞇雌鵠春蓯娣?,有話說,回歸生活的本真,關注成長的變化,不再追求高大上的選材,擺脫了不食人間煙火的空文。

在考場上,考生放下緊張的情緒,插上回憶的翅膀。哪怕走進考場的一刻、書寫試卷的此時、揮別校園的昨天都可以是最好的選材?!案謀洹笨紗罌尚?,可以是學業技能,可以是為人處世;可以是師生同窗的幫助,可以是父母親友的呵護;可以是順境進步的喜悅,可以是逆境崛起的激動。這樣的題目打破了套路化作文,給了學生廣闊的空間,指向積極。

學生習慣了向前走,缺乏回頭總結的過程。是“改變”,就會有前后變化的過程,就會有變化前后的對比。有對比才有發言權,有什么比看到自己的成長、進步更自豪的呢?貼近生活,就貼近了創作的起點,就貼近了文學的真善美。

今年的作文題不難,延續了注重學生的生活體驗和心靈成長的命題軌跡?!拔搖泵魅妨酥魈?,“一次”限定了應是內心體驗深刻的一次改變?!案謀洹弊魑庋?,內涵也很明確,應是思想意識、精神世界的改變。而作為改變的內容是豐富多元的,比如一個興趣愛好的興起改變了自己單調的生活,一個靈感創意的想法改變了僵化的思維,一個溫暖親切的笑容改變了疏離的人際關系,一次失敗后的堅持改變了對成功的認識,一個動人的生活場景改變了對親情的疏忽……不管是哪種生活素材,在寫作時都要在“改變”前有鋪墊,在“改變”后有領悟,這樣才會讓后面的改變更為醒目、明確。

題目和往年一樣,都是記敘自己的成長事件,《我的一次改變》比2016年的《曬曬我的收獲》,內涵要求更有深度,比2015年的《師師生生不了情》外延更為寬廣。

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