?? 赛尔号1月1日祖拉:名師教育暑假小學課程介紹 - 祖拉的世界|上古卷轴阿祖拉被口爆

名師教育暑假小學課程介紹

名師教育暑假小學(1-5年級)至新(2-6年級)

報班時間:7.1-7.26     7.29-8.23  一三五

課程介紹

1:看圖寫話,閱讀作文

小學各年級語文學習要求

 

小學三年級閱讀寫作要求

三年級學生認知特點

學習生字的讀音和字形不再困難,理解字義成為學習的重點。但由于腦海中大量漢字生熟不一,很容易出現誤讀和寫錯別字的現象。

很多孩子可以獨立閱讀兒童讀物,反而認為課文簡單,學習課文的興趣開始下降。

寫作因缺乏素材,加上寫作速度慢,普遍不喜歡寫作。從寫話到寫段,學生缺乏把句子連貫起來的學習儲備。主要學習要求:

1、字詞:通過各種方式理解詞語,學習重點正式從字過渡到詞語。

2、閱讀:提高朗讀能力。培養默讀和速讀能力。

著眼于句群和段的教學,關注文章整體。

拓寬閱讀面,讓學生從一二年級讀“圖畫書”走向讀“文字書”。

3、寫作:培養書面表達的興趣,在生活中留心觀察,善于積累,寫內容較具體的片段。

(三年級是從閱讀為主向讀寫并重過渡的年級。)

 

 

小學四年級閱讀寫作要求

四年級學生認知特點

已進入抽象思維發生期,是學生分析、比較、演繹、歸納、由表及里、由此及彼等思維水平發展的關鍵時期。主要學習要求

1、閱讀:閱讀教學要注重對學生思維能力的培養。

提高學生對篇的體悟力。

以記敘文閱讀為抓手,滲透文體類結構意識,提高閱讀水平。

拓寬文體的閱讀類型,提高閱讀數量和質量。

2、寫作:以記敘文為抓手,實現由段到篇的寫作訓練。

 

小學五年級閱讀寫作要求

五年級學生認知特點

有一定的思維能力,但系統的思維能力有待加強。

有一定的閱讀能力,但受制于自己膚淺的世界觀、價值觀、道德觀,對文本往往體悟不深。

有良好的學習習慣,但學習的自主意識和能力都有待培養。

寫作水平差異大:大部分同學對自己熟悉的話題可以寫出內容豐富的文章,但也有部分學生寫作能力較差。主要學習要求

1、閱讀:提高學生的思維水平和文本理解能力。培養學生自主閱讀能力。培養廣泛的閱讀興趣。初步閱讀中外經典。

2、寫作:培養寫作興趣。能按要求寫出中心明確的文章。

 

小學六年級閱讀寫作要求

按照教育課程計劃,通過小學六年的時間接受了閱讀教育的孩子在閱讀文章時應該能夠找出重要的段落、句子和詞語,通過中心詞能夠推測出文章的內容,能夠把握文章和詞匯中蘊藏的含義,并在閱讀和寫作時能夠使用比喻等修辭手法。

 

同時,孩子通過文章的內容可以判斷出是事實情況,還是作者在進行主觀陳述。閱讀敘述性文章時,不僅要能夠區分文章中出現的人物究竟是正面人物還是反面人物,還應該能夠將人物的行動與當時的社會背景和狀況聯系起來進行分析判斷。

 

具備了六年級閱讀能力的孩子在閱讀文章后,為了更好地理解文章的內容,應該會應用戰略,例如:根據閱讀目的的不同,調節閱讀速度;如果閱讀過程中沒有能夠理解文章的內容,會重新閱讀,或者查找一些有助于理解的資料;在讀書時,還能夠調動自己所掌握的背景知識。

六年級的學生應該已經形成了閱讀能力的框架,閱讀時能夠自然地把握中心內容和主題思想,同時還能夠帶有批判的態度。

主講老師:陸老師

大學本科學歷,語文教師,參加工作已二十多年,市級教學能手。知識豐富,教學功底扎實。豐富的教學經驗讓課堂更加扎實有效,注重培養學生的自主學習能力,深受學生與家長歡迎。所帶學生成績一直名列前茅,是單位里的業務標兵,獲學校領導、同事、家長的一致好評。

2:數學銜接課程

以四升五  五升六為例

四升五課程介紹

教學大綱

 

時間

內容及活動

第一課時

一、負數的初步認識

二、多邊形的面積

第二課時

二、多邊形的面積

第三課時

三、小數的意義和性質

第四課時

三、小數的意義和性質

四、小數的加法和減法

第五課時

五、小數的乘法和除法

第六課時

五、小數的乘法和除法

第七課時

六、統計表和條形統計圖

七、解決問題的策略

第八課時

八、用字母表示數

第九課時

九、整理與復習

第十課時

九、整理與復習

第十一課時

考試

第十二課時

講解試卷

五升六課程介紹

教學大綱

 

時間

內容及活動

第一課時

第一單元長方體和正方體

第二課時

第一單元長方體和正方體

第三課時

第二單元分數乘法

第四課時

第三單元分數除法

第五課時

第三單元分數除法

第六課時

第四單元解決問題的策略

第五單元分數四則混合運算

第七課時

第六單元百分數

第八課時

第六單元百分數

第九課時

第七單元整理與復習

第十課時

第七單元整理與復習

第十一課時

考試

第十二課時

講解試卷

主講老師:張老師

鹽城師范學院        小學教育      本科  

主修課程: 教育學;心理學;中外教育史;教育統計與測量;教育心理學;兒童發展心理學;課程與教學論;教育科學研究方法;班主任工作技能;小學德育與班主任工作;小學教學設計與評價

3.二升三英語啟蒙課課程介紹

  1. 能夠簡單區分英語與拼音之間的區別:

  2. 粗略的知道三年級8個單元課文分別講述了什么內容;

  3. 了解英語考試題型;

  4. 通過歌曲,配音等娛樂性活動激發對英語學習的興趣。

老師介紹:孫老師  淮陰師范 本科

She is an English teacher who is a kind-hearted woman. She is very strict with  students . She can make her calsses lively and interesting and helps students to overcome the difficulties. She is an easygoing teacher and we get along well with her.All of the students love her,and she is students friend. We are very lucky to meet such a good teacher,and we will remember her forever.

招生熱線:15995326302 王老師

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