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空間格局和時間格局思維,放大自己的格局

憑什么流水線工人都能月入8000?比本科生賺的還多?

作者:萌叔

摘自公眾號:萌叔在杭州(mengshuhz)

昨天有兩位讀者找我談心:

“叔啊,每次讀到好的文章,對我很有啟發的觀點,我都會默默點收藏,但從來不轉發到朋友圈,怕其他人學了超過自己。你能理解不?”

另一位說:

“叔啊,我剛畢業沒多長時間,工資挺低的。昨天聽朋友說那些流水線工人,月薪8000,掙的比我還多,挺崩潰的,有點不知道寒窗苦讀10幾年是為了啥?!?/p>

這兩位讀者的傾訴,看上去沒什么共通點,但實際上同時犯了一個致命錯誤:

格局太低!

格局低的后果很嚴重,按六神磊磊的話說:“格局低是個要命的短板,輸在這上面,往往自己會連原因都找不到,明明我什么都做了,方方面面都注意了,怎么就輸了呢?”

今天就來談談兩種格局,讓你避免被人賣了還傻樂數錢的尷尬。

01

先說空間格局思維

剛才提到的第一個人,他說遇到好的文章,不會轉發到朋友圈,是怕其它人學了之后超過自己?;瘓浠八?,他把自己的競爭對手限定在了朋友圈,空間格局就朋友圈這么大。

可朋友圈能有幾個人呢?和他們較勁又有什么收益呢?

再比如初高中,每個班級都有幾個學習成績還不錯,但挺雞賊的同學。你有啥不明白的問題,向他們求教,他們絕不會痛痛快快告訴你。這些人的理論也很簡單:我要是把你教會了,你沒準學習就超過我了,我多吃虧啊。

他們認為,班級幾十號人,我干掉一個同學,就能多前進一名。

這格局就太小了。高考時,你真正的競爭對手是全省考生,數以百萬計,拉一個同班同學墊背,能有啥用?就算他拉下水,自己從全省第23333名,上升到第23334名,又能有啥質的飛躍?

相反,有些同學看得就很開,別人求教,全部耐心回答。因為鞏固知識最有效的方式,就是把它教給別人,這本身就是一個雙贏的過程,格局比那些雞賊的學生高到不知哪里去了。

畢業工作后,格局的影響更加顯著。你看有些平?;胨愕納習嘧?,潛意識的想法都是“別人能遲到,我為啥不能?”、“別人能偷懶,我也來一發吧”。

他們口中所謂的“別人”,無外乎是身邊三五個同事,這空間格局就又小了,犯了和那些高考生同樣的毛病。你的競爭對手本該是勞務市場里數以萬計相同崗位的人啊,關公司同事什么事?

由于格局有限,這些人一開始就搞錯了競爭對象,后果可想而知:一旦遭遇職業動蕩,去勞務市場找工作,分分鐘被同類競爭者撕成碎片。

這些苦果只能自己吞,畢竟市場里那么多比你優秀、又比你年輕的人,用人單位又憑什么給你開高價。

要養成提高空間格局的思維方式,它會讓你有效調整心態,避免低效的、無謂的爭斗。

02

下面再說時間格局思維

還記得文章開頭,第二位讀者的留言嗎?

“我剛畢業沒多長時間,工資挺低的。昨天聽朋友說那些流水線工人,月薪8000,掙的比我還多,挺崩潰的,不知道寒窗苦讀十幾年是為了啥?!?/p>

這就是時間格局不高了。

流水線工人,短期收益確實不錯,但5年后呢?10年后呢?沒有任何升值空間,照舊是低微到塵埃里的螺絲釘。

再進一步講,為啥許多流水線工人的月薪8000,剛畢業的本科生起薪才3000?并非讀書無用,而是因為流水線毫無升值希望,這8000月薪,有一大半實際上用來買斷了工人的未來。

連未來都被透支了,工資能不高一些么?這種毫無前途的純體力勞作,年齡稍大,就只能去喝西北風。

相比之下,許多名牌大學畢業生想投身互聯網,或在金融行業打雜,起薪再低也能忍,為的就是潛在發展空間。奮斗5年,年薪30萬并非不可能,而這是流水線工人無論如何也達不到的。

被短期利益誘惑,做出損害長期利益的事,在任何情況下都是愚蠢的,無異于殺雞取卵。

思考問題時,務必要提高時間格局。教你一招:在做決定之前,想想2年后、5年后,會對自己有什么影響,收益如何。加入時間屬性,能幫助你更好做決策。

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